迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很多，怎么分工？

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

没想到会是这个理由，孟行悠撇嘴吐槽：民以食为天，我要收回你很精致这句话。

是吧是吧，我一下子就抓住了重点，虽然我不会说，但我的理解能力还是很不错的。

迟砚觉得奇怪：你不是长身体吗？一份不够就再来一份。

孟行悠似懂非懂，想再问点什么，人已经到了。

刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！